Ενότητα : Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά
Υποενότητα: Μαθαίνουμε για την τοπική και πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας.
- Να γνωρίσουν οι μαθητές-τριες την παγκόσμια κληρονομιά.
- Να γνωρίσουν τη λίστα των ελληνικών μνημείων που ανήκουν στην παγκόσμια κληρονομιά.
- Να ευαισθητοποιηθούν στη διαχείριση της πολιτιστικής κληρονομιάς.
- Να καλλιεργήσουν ερευνητικές, οργανωτικές και επικοινωνιακές δεξιότητες.
Το εργαστήριο αυτό έχει ως στόχο την γνωριμία των μαθητών με την παγκόσμια κληρονομιά και συγκεκριμένα με την τοπική πολιτιστική κληρονομιά. Με την έναρξη του προγράμματος επιδιώχθηκε η γνωριμία των μαθητών με τα μνημεία παγκόσμιας κληρονομιάς. Μεταφερθήκαμε εικονικά σε μνημεία παγκόσμιας κληρονομιάς του τόπου μας όπως:
– στην Ακρόπολη στην Αθήνα https://www.acropolisvirtualtour.gr/el.html .
https://ancientathens3d.com/el/parthenon/ Ακολούθησε ανάγνωση και επεξεργασία του παρακάτω βιβλίου της Άλκης Ζέη “Η αλίκη στη χώρα των μαρμάρων”
Επίσης, περιηγηθήκαμε εικονικά στο Μυστρά και έπειτα κάναμε ανάγνωση το ομώνυμο απόσπασμα του Κώστα Ουράνη «Μυστράς» από το ανθολόγιο http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2003/Anthologio_E-ST-Dimotikou_html-empl/index08_02.html . Ακολούθησαν οι σχετικές δραστηριότητες του ανθολογίου και τέλος, οι μαθητές ζωγράφισαν μέσα από την προσωπική τους ματιά το Μυστρά.
http://s3.amazonaws.com/kastra_peloponnhsou/final_tour_mystras/vtour_mystras.html
Επίσης , πραγματοποιήθηκε εκδρομή στους Δελφούς. Φυσικά , περιηγηθήκαμε και εντός τάξης εικονικά μέσω του παρακάτω συνδέσμου. https://yougoculture.com/destination/delphi
Όσον αφορά την πολιτιστική κληρονομιά της Εύβοιας συγκεκριμένα , οι μαθητές έκαναν έρευνα και project για τη ζωή και το έργο του Ν. Κριεζώτη, οπλαρχηγού της Ελληνικής Επανάστασης. Στη συνέχεια, επισκέφτηκαν την προτομή του , η οποία βρίσκεται στο χωριό των Κριεζών στην πλατεία Δημαρχείου.
Ακόμη, προστέθηκε στη βιβλιοθήκη της τάξης μας το παρακάτω βιβλίο το οποίο ξεφυλλίσαμε και συζητήσαμε ανα ομάδες. Ακόμη, κάθε ομάδα διάλεγε από ένα παγκόσμιο μνημείο κληρονομιάς και έκανε σχετικό Project σε χαρτόνι.
